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给识字安个”加”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏溧阳市旧县小学
年 份：2006
期 号：1
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自我任教低年级语文以来，我一直思考着这样一个问题：怎样使我的学生喜欢识字？在新课标指导下，结合几年来的实践，我对识字教学有了一些粗浅的体会。
关 键 词：识字教学 低年级 语文 课程改革 小学 课程标准 教学方法
分 类 号：G623.22[教育学类]
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