期刊文章详细信息
运用情景模拟训练提高护士沟通能力的实践及效果分析
Practice and effect of scenario training on nursing students’ communication ability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东南大学医学院附属南京第二医院护理部,江苏南京210003
年 份：2006
卷 号：6
期 号：1
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：目的提高护士与患者的人际交往沟通能力。方法采用分层抽样法选取79名护士,将她们随机分为观察组和对照组,观察组40人,对照组39人。观察组护士在常规护理工作中进行情景模拟训练,对照组在常规护理工作中未实施情景模拟训练。观察期3个月。用患者对护士沟通能力评价表、护士沟通能力自我评价表评价情景模拟训练效果。结果患者对护士的沟通能力评价和护士的自我评价,观察组与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论情景模拟训练有助于提高护士与患者的人际交往沟通能力。
关 键 词：情景模拟 训练 护士 沟通能力
分 类 号：C931.2[管理科学与工程类]
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