期刊文章详细信息
运用多媒体立体化模式促进自主学习——基于中北大学的实证研究
Promoting Learner Autonomy in the Multimedia Three-Dimensional Mode——An Empirical Study in North University of China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中北大学外语系,山西太原030051
年 份：2005
卷 号：21
期 号：6
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文介绍了一项基于中北大学的实证研究,目的是探索多媒体立体化模式下能否转变学生的自主学习观念和自主学习学习策略以及促进和制约自主学习发展的因素。实验证明:多媒体立体化教学模式在一定程度上能够改变学生的一些自主学习观念和自主学习策略,从而促进了学生自主学习的培养。关于如何更充分、更有效地利用多媒体促进自主学习,还有待于进一步探索研究。
关 键 词：自主学习 多媒蒂立体化模式 自主学习观念 自主学习策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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