期刊文章详细信息
浅谈加强细胞形态学教学的做法与体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]巢湖职业技术学院医学检验系,安徽巢湖238000
年 份：2005
卷 号：12
期 号：4
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：细胞形态是较抽象的内容,一直是教学中的一大难题。笔者针对高职学生的特点,将教材内容进行优化组合,采用问题式教学方法,以学生自学为主;并利用多媒体教学,提高实验课效果。在教学过程中开辟第二课堂,鼓励学生积极参与,相互交流,充分发挥他们的积极性和主观能动性,提高了教学质量。
关 键 词：细胞形态学 教学 高职教育
分 类 号：R32-4] R733.7[基础医学类]
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