期刊文章详细信息
探讨实验的物理思想 提高物理实验教学质量
On Experimental Physics Thoughts and Improving the Teahing Ceuality of Physics Experiments
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东华理工学院物理系,江西抚州344000
基 金：省教育厅教研课题"物理设计性实验课程的开设和研究"成果之一。
年 份：2005
卷 号：24
期 号：2
起止页码：170-173
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：试图挖掘、概括大学物理教学实验中具有普遍性、原则性指导意义的物理思想。物理思想从原则性的高度指导如何运用实验方法研究物理问题;揭示了物理实验在物理学中的地位;阐明了物理理论与实验的相互联系与区别;指出了物理实验的内涵;规定了实验设计的基本任务及基本原则,总结了实验中普遍适用的法则(实验思想);提出了实验结果评价的要求等。就大学物理教学实验中蕴藏着的一些物理思想进行了举例说明,希望能引起广大物理实验教师参与讨论,以促进物理实验教学质量的提高。
关 键 词：物理实验 物理思想 指导意义 实验设计原则
分 类 号：G642.0]
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