期刊文章详细信息
教师从“教学能力”向“课程能力”发展的专业要求及其体现
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滨州学院教育科学系,山东滨州256600 [2]滨州学院继续教育学院,山东滨州256600
年 份：2006
期 号：1
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：传统意义上的教学能力已难以适应新的课程实践模式下诸多活动及其要求。课程能力是新课程提出的专业要求,因此教师应在新课程实践中努力实现从“教学能力”向“课程能力”的发展,促进自身的专业成长。
关 键 词：教学能力 课程能力 专业要求 中小学 课程改革 教师专业成长
分 类 号：G451.2[教育学类] G423.07]
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