期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]忻州师范学院教育系,山西忻州034000
年 份:2006
卷 号:26
期 号:1
起止页码:50-52
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:教师的教学行为是关乎教学成败的关键,而教学的成败主要在于学生是否得到了适应社会要求的全方位的良好发展。影响农村中小学教师教学行为的因素主要有:传统教学观念、思维定势、教师学习观以及文化氛围。为此,可以采取以下策略改进教师的教学行为:培养反思意识,学会自我审视,加强教学理论的学习。
关 键 词:教师 教学行为 反思
分 类 号:G451.2[教育学类]
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