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期刊文章详细信息

对信息技术与数学课程整合的一些新思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张定强[1] 金江熙[2]

机构地区:[1]西北师范大学数学与信息科学学院,甘肃兰州730070 [2]哈尔滨师范大学阿城学院,黑龙江阿城150301

出  处:《电化教育研究》

年  份:2006

卷  号:27

期  号:1

起止页码:55-57

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:信息技术与数学课程整合越来越受到信息技术界与数学教育界的高度关注,很有必要从理性的角度对信息技术与数学课程整合的观念、目标、内容、方法及实践中的一些问题进行一番审视,以求全面深刻地理解整合的实质,更加有效地实施整合。

关 键 词:信息技术 数学 课程整合 教学设计 学习方式  中小学  

分 类 号:G633.6[教育学类] G623.5

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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