期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国人民大学教务处
年 份:2006
期 号:1
起止页码:39-41
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课程是实现教学目的,进而实现人才培养目标的重要载体,课程质量在人才培养中有着重要位置。学校关于人才培养的一切措施,最终都要落实到每一门具体的课程,通过课程教学来实现,而课程质量的高低,又是学校教学水平的具体体现。因此,各高校都将课程建设作为教学建设的重点内容。
关 键 词:精品课程建设 课程质量 人才培养 教学目的 课程教学 教学水平 教学建设 学校 高低 高校
分 类 号:G642.3]
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