期刊文章详细信息
“自主、合作、探究”式历史课堂提问艺术浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学社会学院,江苏苏州215021 [2]江苏沭阳高级中学,江苏沭阳223600
年 份：2006
卷 号：20
期 号：1
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新一轮的课程改革实验倡导“自主、合作、探究”式学习方式。这在具体的历史课堂提问教学中就表现为:自主设疑、合作答疑、探究拓疑,变学生“被动思考”为“主动求索”。由此,有效增强了学生历史学习的自主意识、参与意识、合作意识。
关 键 词：课堂提问 自主 合作 探究
分 类 号：G423.07]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
