文献类型：期刊文章

作　　者：韩莹[1] 高兴亚[1] 戚晓红[2] 朱国庆[1]

机构地区：[1]南京医科大学生理学系,江苏南京210029 [2]南京医科大学机能实验室,江苏南京210029

出　　处：《医学教育》

基　　金：江苏省教育厅青蓝工程资助项目

年　　份：2005

期　　号：4

起止页码：63-65

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：生理学虚拟实验室以多媒体编程技术和计算机网络技术为基础,应用大量实验图片、逼真动画和多种视频、音频素材构造了一个仿真的实验环境,采取人机交互方式实施实验,具有交互性、智能性、仿真性、开放性和形象性等特点。生理学虚拟实验室主要由常规学生实验及实验设计两大部分组成,其中每个实验均包括实验操作和实验结果的观察记录。生理学虚拟实验室已用于课堂教学和学生自学,在提高生理学实验教学效果、增强学生学习兴趣、培养学生创造力和想象力等方面取得了显著效果。生理学虚拟实验室的部分内容已在我校生理学教学网站运行,本校学生可以在指定的网络系统运行全部实验。

关 键 词：生理学 虚拟实验室 多媒体计算机辅助教学

分 类 号：R-4]