期刊文章详细信息
Krashen“语言输入假说”对外语课堂教学的启示
The Influence of Krashen's Input Hypothesis on Classroom Foreign Language Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]达县师范高等专科学校外语系,四川达州635000
年 份：2006
卷 号：16
期 号：1
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语言输入理论是第二语言习得研究的重要理论之一。通过对语言输入理论的分析和补充,提出了提高语言输入的质量和数量,充分发挥学习者的积极性,从而改善当前我国外语教学“费时低效”现状的措施。
关 键 词：语言输入 实用性 质量 数量 课堂
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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