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职业教育课程改革取向透析
Analysis on Curriculum Reforms Orientation of Vocational and Technological Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海电机学院高等技术教育研究所,上海200093
年 份：2005
卷 号：26
期 号：31
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：当前,我国职业教育课程领域经过理论研究与实践探索,形成了以职业实践为导向、以职业资格证书为导向、以综合职业能力为导向等三种改革路径。不同的模式与路径有其不同的适用场合与条件要求,目前应突出综合职业能力培养这一改革重点,引入动态运行机制。同时,进一步借鉴国外先进理念,创新职业教育课程改革模式。
关 键 词：职业教育 课程改革 实践 职业资格 综合职业能力 课程模式
分 类 号：G712]
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