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彝族地区双语教育类型现状研究
A Study on the Present Situation of Bilingual Education Types in the Yi Nationality Areas
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央民族大学少数民族语言文学系,北京100081 [2]四川西昌学院彝文系,四川西昌615000
年 份：2005
卷 号：16
期 号：5
起止页码：87-92
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：云南、贵州、四川和广西四省区的彝族在语言使用、语言基础及群众意愿等方面存在差异,在具体实施双语教育的过程中,根据各省区的具体实际,采用不同的双语教学模式。彝区的双语教育分为部分双语教育和全部双语教育。部分双语教育的特点是只在民族语文课上或文科课程中使用民族语授课,其他课程用汉语讲课,使用全国统编教材。全部双语教育,指在学校所有课程的教学中均使用民族语。
关 键 词：彝族 双语 教育 类型 研究
分 类 号：H211]
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