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英语阅读焦虑及与英语成绩的关系初探
Vocational school learners' EFL reading anxiety and its relation to their EFL achievements
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]烟台师范学院外国语学院,山东烟台264025
年 份：2005
卷 号：22
期 号：4
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：笔者以46名高职学生为调查对象,探讨英语阅读焦虑的状况及与英语成绩之间的关系,调查结果表明,高职学生普遍存在较高的英语阅读焦虑;阅读焦虑与英语成绩呈负相关,对英语学习成绩有显著的预测性;阅读焦虑对女生英语成绩的预测力大于对男生。
关 键 词：英语阅读焦虑 英语成绩 英语教学 高职学生
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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