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“思想政治理论课”教师职业认同困乏现象审思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南商学院法学系,湖南长沙410205
年 份：2005
卷 号：4
期 号：6
起止页码：147-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：历史赋予“思想政治理论课”教师的职业角色是神圣、光荣的,然而现实中许多“思想政治理论课”教师却缺乏正确的职业认知。因此,文章以“思想政治理论课”教师为主体,客观思考与分析其职业认同困乏的表现、成因,探讨消解的对策,以期实现促进“思想政治理论课”教师队伍建设与增强“思想政治理论课”教育教学的实效性。
关 键 词：“思想政治理论课”教师 职业认同 困乏 现象
分 类 号：G645]
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