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从教材的建设寻求“突破”——谈高师钢琴教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州师范学院艺术系,福建漳州363000
年 份：2005
卷 号：19
期 号：4
起止页码：127-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、ZMATH、普通刊
摘 要：分析目前高师钢琴教学的现状以及毕业生的信息反馈,查找钢琴教学存在的薄弱环节。钢琴教改的关键在于立足教材改革强调理论与实践并重,以提高学生的综合素质。
关 键 词：高师钢琴课 教改 教材的建设
分 类 号：J624.1[音乐与舞蹈学类] G642.0]
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