期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]铜仁师范高等专科学校数学系,贵州铜仁554300
年 份:2005
卷 号:7
期 号:2
起止页码:58-60
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文从目前高校信息技术基础课程教学效果来分析其中存在的问题,并从教师角色转换、教学手段、课程改革等几个方面探索怎样搞好基础课程的教学。
关 键 词:教学改革 角色转换 课程设置
分 类 号:G642.2]
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