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大学公共艺术教育面临的困境与出路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京理工大学艺术教育中心,北京100081
年 份：2005
期 号：12
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：目前,以艺术普及教育为己任的大学公共艺术教育主要存在三个困境,即艺术教育地位不高、机构不健全、体制不顺畅,缺乏政策支持和制度保障;美育课程缺乏顶层设计,导致因人而设,杂乱无章,质量不高;艺术活动背离“普及”初衷,陷入应试教育的窠臼。要走出困境,必须充分认识公共艺术教育的地位和作用,认识其规律,科学设计公共艺术课程,同时,要注意将艺术普及教育和艺术专业教育有机结合,在发展艺术专业的同时带动艺术普及教育。
关 键 词：大学美育 艺术教育 困境出路 美育 艺术普及教育 艺术专业教育
分 类 号：G640] J0-4[教育学类]
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