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大学英语教学中的形成性评价分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西理工大学外语外贸学院
年 份：2005
期 号：35
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：注重学习结果的终结性评价是大学英语教学评价的一种重要手段,有着重要的作用.但随着大学英语教学改革的进行,注重知识和运用能力培养的形成性评价在英语教学中受到了越来越多的关注.本文结合教学评价的现状以及形成性评价的优势,分析了形成性评价的内容以及在评价中应注意的问题.
关 键 词：教学评价 形成性评价 自我评价 互相评价 教师评价
分 类 号：G642.0] G633.41[教育学类]
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