期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建经济管理干部学院物流管理系,福建福州350002
年 份:2005
期 号:B11
起止页码:181-183
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在方兴未艾的博客热中,笔者发现目前博客在教学上的应用大多是来自教师单方面的,故尝试着从师生双向互动的角度应用博客及其延伸技术RSS实现学生在各自的个人博客中完成作业,教师在RSS阅读器中批改学生作业,从而使学生的学习兴趣大为提高,教师的教学效率事半功倍。
关 键 词:Blog博客 RSS阅读器 作业 因特网
分 类 号:G633.3[教育学类] TP311.52]
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