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期刊文章详细信息

对英语教学中形成性评价实效性的探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郭莉[1] 胡晓柳[1]

机构地区:[1]景德镇陶瓷学院外语系,江西景德镇333001

出  处:《中山大学学报论丛》

年  份:2005

卷  号:25

期  号:6

起止页码:34-36

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:文章从英语教学实践的角度出发,通过对传统的终结性评价方式与形成性评价的分析、比较,将英语教学评估理论融入学生有效和有质量地完成学习过程中。从教学评价的原则、内容、方法等几方面阐述了教学评价中应体现以人为本的教育思想,使评价有利于学习者的发展,强化学生的成功意识,促进学生自我学习的能力。

关 键 词:英语教学 英语学习 教学评价 形成性评价  

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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