期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]景德镇陶瓷学院外语系,江西景德镇333001
年 份:2005
卷 号:25
期 号:6
起止页码:34-36
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章从英语教学实践的角度出发,通过对传统的终结性评价方式与形成性评价的分析、比较,将英语教学评估理论融入学生有效和有质量地完成学习过程中。从教学评价的原则、内容、方法等几方面阐述了教学评价中应体现以人为本的教育思想,使评价有利于学习者的发展,强化学生的成功意识,促进学生自我学习的能力。
关 键 词:英语教学 英语学习 教学评价 形成性评价
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
参考文献:
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