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短信的影响与教育潜能研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江大学计算机科学与技术学院,浙江杭州310007 [2]浙江教育学院信息学院,浙江杭州310012
年 份：2005
卷 号：26
期 号：12
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：以问卷调查为基础,以在校大学生为抽样群体对象,对手机短信这一新型的通信与传播方式从目前使用的广度和频度、主要用途以及教育应用接受倾向等方面进行了分析研究。结果显示大学生短信通信使用广度和频度极高,以文字录入速度为主的使用便捷性超出一般想象。文中提出一些可能的教学与管理应用方式,学生对此的接受倾向总体积极。
关 键 词：短信 使用频度 倾向 短信教育
分 类 号：G434[教育学类]
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