期刊文章详细信息
从风景写生走向设计——艺术设计专业风景写生教学改革思考
From Scenery Sketches to Designing --On Teaching Reform of the Course of Scenery Sketches
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]丽水学院美术系,浙江丽水323000
年 份：2005
卷 号：26
期 号：11
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学生设计思维的培养应该是循序渐进的过程,设计专业的风景写生训练在教学观念、方法及手段等方面都要突出设计的内涵,注重设计意识的训练,使客观状态下的自然景观具有设计意味,从而为学生走向设计领域打好基础。
关 键 词：艺术设计 风景写生 设计意识
分 类 号：J5-4[设计学类] J211.26
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