期刊文章详细信息
也谈少数民族学生汉语写作教学
On Chinese Writing Teaching of the Minority Nationality Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆警官高等专科学校基础部,新疆乌鲁木齐830011
年 份：2005
卷 号：24
期 号：4
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写作能力训练是汉语能力专项训练项目之一。汉语教学中开展汉语写作教学有利于培养学习者运用汉语进行书面表达的能力,有利于培养学习者汉语思维的能力和习惯,有利于学习者汉语水平的全面提高。汉语写作教学特点主要有:独立性、综合性、实践性和模仿性。汉语写作教学一般步骤是指导、批改和讲评。写作能力训练方式主要有:听后写,说后写,读后写。同时,汉语写作教学中应做到三个重视:激发学习者积极性,按正确行文格式书写和培养学习者动手动脑,发挥主观能动性。
关 键 词：少数民族学生 汉语写作 教学
分 类 号：H193.6[中国语言文学类]
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