期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西教育学院教育系
年 份:2005
期 号:11
起止页码:44-45
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要:后进生作为现代“教育病理”的最明显的征兆之一,已成为教育领域的一大社会问题。教师若不及时对后进生进行教育或者方法用得不适当,会影响到整个班集体,使班风不正,纪律涣散,干扰正常的教育工作。教育转化后进生需要从后进生形成的原因、心理行为和教育策略等方面进行探讨。
关 键 词:非智力型后进生 形成原因 教育策略 心理障碍 家庭教育 价值观 教师
分 类 号:G451.6[教育学类]
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