期刊文章详细信息
工科“线性代数”课程改革模式探讨
On Reform in the Course of Linear Algebra for Students of Engineering
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州轻工业学院,信息与计算科学系,河南,郑州,450002 [2]西北师范大学,数学与信息科学学院,甘肃,兰州,730070
年 份：2005
期 号：6
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：工科线性代数课程多年一贯的体系,已经不适应现代社会的要求,必须寻求一种新的模式,把它与解析几何、实际应用、数学建模等结合起来,切实培养大学生的数学素质,提高教学质量.
关 键 词：线性代数 课程改革 数学素质
分 类 号：O151.2-4[数学类]
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