期刊文章详细信息
校本教研的尴尬与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安微凤阳师范高等专科学校
年 份：2005
期 号：11
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：校本教研 新课程改革 尴尬 教师专业发展 教师素质 实践背景 校本科研 教育工作者 一线教师 新课改
分 类 号：G40-03]
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