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应用型课程考核方式的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国民航飞行学院飞行技术与航空工程学院,四川广汉618307
年 份：2005
期 号：12
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：考核是教学的有机组成部分,考试的目的在于促进学生的学习,巩固他们所学知识,提高他们学以致用的能力。本文进行的考核方式探索意在打破教师“考”,学生“被考”的局面,采取学生参与考核评价的方式,增强学生在教学中的参与意识。
关 键 词：课程考核 应用型 学生参与 有机组成部分 学以致用 考核评价 参与意识 教学 学习 考试
分 类 号：G728] G424.21[教育学类]
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