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期刊文章详细信息

关于高校建立发展性教师教学评价制度的思考    

Thinking on Establishing the Developmental Teachers' Teaching Evaluation in Higher Institutions

  

文献类型:期刊文章

作  者:李颂明[1] 谢倩[1]

机构地区:[1]湖南农业大学学生工作处,湖南长沙410128

出  处:《高等教育研究学报》

年  份:2005

卷  号:28

期  号:3

起止页码:57-60

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:发展性教师教学评价已成为国际教师教学评价的发展趋势,但现阶段我国高校推行发展性教师教学评价制度还面临着理念偏差、法律保障、理论薄弱、实践不足等问题。本文在分析这些问题的基础上,提出了我国高校建立发展性教师教学评价制度的基本对策:一是完善以促进教师专业发展为核心的内在制度;二是培育旨在促进教师专业发展的外部条件。

关 键 词:发展性教师教学评价制度  

分 类 号:G645]

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