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对我国研究生教育课程体系改革的思考——基于调查问卷统计结果分析的建议
Consideration on the reform of graduate programs in China——Suggestions based on the analysis of the questionnaires' statistical outcomes
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海理工大学出版印刷学院,上海200093
年 份：2005
卷 号：26
期 号：11
起止页码：61-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对全国八所重点大学部分研究生的问卷调查显示,我国研究生教育课程体系设置存在问题。针对这些问题的改革建议是:研究生教育课程体系改革应与学制的调整紧密结合;实现本硕、硕博课程的一体化设计,保障课程体系的层级性;优化公共基础课程的设置与教学,提高课程教学效果;增大任选课程比重,构建研究生个体课程体系;重视跨学科课程、研究方法类课程和前沿性课程。“避免统一化,突出差异性”,应成为我国研究生教育课程体系改革的基本准则。
关 键 词：研究生教育 课程体系 改革
分 类 号：G643.2]
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