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我国体育教师培养模式改革探析
Research on PE Teacher Cultivation Mode
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳大学体育学院,沈阳110016
年 份：2005
卷 号：26
期 号：6
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：我国体育教师培养遇到许多制约:职前封闭式的师范教育体制;培养目标单一,毕业生社会适应性差;职前培养与职后培训的机构、课程、教师队伍分离、教育资源浪费,职后教育力度不够。为推进素质教育,实施终身教育,适应社会需要,我国体育教师培训体制改革应采用一体化机制,实施课程设置、教育方式、教学评价的改革,以实现培养复合型体育人才的目标。
关 键 词：体制 一体化 培养模式 培养目标
分 类 号：G807]
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