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研究新课标教材 推进新课程改革
Research on Textbook of New Curriculum Standard and Promotion of New Curriculum Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]历史教学编辑部,天津300051
年 份：2005
期 号：12
起止页码：40-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RDFYBKZL(收录号：317405)、核心刊
摘 要：2005年11月2日的<扬子晚报>,以"七城市名校长‘炮轰'高中课改"为题,报道了广州、天津、成都、武汉、重庆、武汉、南京、长春等七城市百余名高中校长,会聚南京研讨高中新课程改革的结果.该报道的副标题"课改与高考的关系要尽快理顺"[1]反映了与会者的心声.很多人也认为,高中课改的前景取决于高考.这种看法如果成为上下的共识,高中课改肯定失败.因为高考无法承载这样大的功能.高考也不可能解决课改过程中的问题.况且高考是"终端",运行过程中到处梗阻,指望终端一次性处理好,显然不合理,也本末倒置了.
关 键 词：研究教材 教材观 新课程改革
分 类 号：G633.51[教育学类]
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