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职前教师专业技能学习与培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]达县师范高等专科学校社科系,四川达县635000
年 份：2005
卷 号：20
期 号：11
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师专业技能是教师专业标准之一。教师专业发展是其专业技能不断形成和提高的过程。文章认为,职前教师专业技能应以现代教育新理念为灵魂,通过“现实形态”“、想象形态”和“虚拟形态”等教育实践活动途径进行教师专业技能学习和培养。
关 键 词：教师教育 专业技能 技能学习
分 类 号：G42]
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