期刊文章详细信息
挖掘生活资源改进物理实验和教具制作的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]松原市前郭蒙古族中学,吉林松原131100
基 金：中国教育学会物理教学专业委员会全国物理教育科研资助课题(项目:019013);吉林省教育科学"十五"规划课题(编号:B415203)的研究成果。
年 份：2005
卷 号：28
期 号：6
起止页码：551-554
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
关 键 词：物理实验 生活资源 教具制作 联合国教科文组织 UNESCO 挖掘 教学资源建设 物理教学资源 教学用书 学生用书
分 类 号：G633.7[教育学类] O4-33[物理学类]
参考文献：
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