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小学教师心理健康状况的调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学教育科学学院心理学系,吉林吉林132000
年 份：2005
卷 号：21
期 号：11
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师的心理健康水平是影响学生健康发展的重要因素,也是近年来教育界关注的重要问题,经过调查研究和综合分析,当前小学教师存在的心理卫生问题主要以强迫症状、躯体化、忧郁、人际关系敏感、敌对等最为突出,其中也存在着城乡差异、性别差异,及班主任与非班主任的差异,其影响因素主要来自社会方面、学校方面及教师自身方面。
关 键 词：小学教师 心理健康 现状分析
分 类 号：G451[教育学类]
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