期刊文章详细信息
西方教师职业倦怠研究述评
A Commentary on Teacher Burnout Study in the West
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学国际与比较教育研究所,吉林长春130024
基 金：东北师范大学2003年度青年基金项目"教师职业倦怠研究"(编号:03QN004)
年 份：2005
卷 号：32
期 号：11
起止页码：67-71
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：315785)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：自从20世纪70年代末以来,西方许多学者就开始对教师的职业倦怠问题进行研究,至今已形成了丰富的研究成果。文章主要对西方教师职业倦怠研究较为关注的几方面问题,即职业倦怠概念的界定、教师职业倦怠的影响因素、教师职业倦怠的缓解对策方面进行了评述,以期为我国的教师职业倦怠研究提供理论参考与借鉴。
关 键 词：西方 教师 职业倦怠
分 类 号：G443[心理学类]
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