期刊文章详细信息
浅论新课程背景下声乐教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽教育学院艺术系,安徽合肥230061
年 份：2005
卷 号：23
期 号：5
起止页码：129-130
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：教学理念 声乐 课程 学生主体地位 主体作用 教学时间 教学效率 教学观念 教学规律
分 类 号：G623.2[教育学类] J616[音乐与舞蹈学类]
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