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期刊文章详细信息

新课程物理课堂探究教学实施中的问题解决    

On Problem-solving in Classroom Inquiry Teaching of Physics in the New Curriculum

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈峰[1]

机构地区:[1]福建师范大学物理与光电信息科技学院 福建福州350007

出  处:《课程.教材.教法》

年  份:2005

卷  号:25

期  号:11

起止页码:52-55

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:随着基础教育课程改革的逐步深入,探究教学受到了教育研究工作者越来越多的关注。但时至今日,探究教学实施中仍存在着许多亟待解决的问题。笔者结合自己多年的实践研究,从探究的目标制定、内容选择、学习情境创设和教师引导等方面,对新课程物理课堂探究教学存在的问题提出一些解决的方法。

关 键 词:物理探究教学 实施  问题解决  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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