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信息技术环境下“主导—主体”课堂教学模式探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024 [2]北京理工大学现代教育技术与网络信息中心,北京100074
年 份：2005
期 号：11
起止页码：83-85
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：信息技术在教学中的应用已经成为教学发展的趋势,但如何在日常教学中真正将信息技术融合于课堂教学,还有待进一步探索。本文通过对中小学课堂教学中信息技术应用情况的调查研究,分析了信息技术在课堂教学中所存在的问题,构建了信息技术环境下的"主导—主体"课堂教学模式,并结合该教学模式提出了相应的构建策略,以期为中小学信息化教学提供借鉴。
关 键 词：“主导—主体” 信息技术 教学模式
分 类 号：G434[教育学类]
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