文献类型：期刊文章

作　　者：石若一[1] 仇云波[1] 董晓红[1]

机构地区：[1]大连大学日本语言文化学院

出　　处：《日语学习与研究》

年　　份：2005

期　　号：3

起止页码：43-46

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：当今日资企业所需与大学培养的日语人才存在一定距离。学界研究和教育机构尽管认识到这一课题,但能够满足各种不同行业经营管理的需求,开发带有共性的教材和教学研究还远远不够,相同点和差异点的把握处于补动、滞后的局面。笔者通过调查本课题与中国有关现状和问题,具体提出日语加α(日本語+α)课题,主张展开后日语教育(ポスト日本語教育),培养学生创新、管理、交涉、表达等能力。主张从理工科专业日语教材和日语专业经营管理日语教材两个角度考虑经营管理日语教育和教材开发应该对该教材研究开发的关键所在及开发成本作为社会成本认识。产业学界共同携手开发,由受益者负担。

关 键 词：经营管理日语  日语加α  经营管理日语教材  后日语教育  专业日语教学  专业  日语社会成本  企业经营管理  日语教育 日本语教育

分 类 号：H369] F270[工商管理类]