期刊文章详细信息
数学建模思想在教学中的渗透与实践初探
The Practice and Understanding on Permeating Ideas of Mathematical Modeling in Advanced Mathematics Teaching Process
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西昌学院数理系,四川西昌610022
年 份：2005
卷 号：18
期 号：11
起止页码：242-244
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、普通刊
摘 要：阐述在高等数学课程的教学中渗透数学建模思想的意义,并根据教学实践,介绍了在高等数学教学中渗透数学建模思想的一些实践与认识,提出了在高等数学教学中渗透数学建模思想要注意的几个问题。
关 键 词：高等数学 数学建模 实践
分 类 号：G724.4]
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