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高校思想道德修养课的实践教学环节构想
How to Tutor Moral Course in Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南第一师范(专科)学校两课部,湖南长沙410003
基 金：湖南省高校思想政治教育立项课题的阶段性成果(项目编号:04C10)
年 份：2005
卷 号：26
期 号：5
起止页码：107-109
语 种：中文
收录情况：CSA、普通刊
摘 要：实践教学环节是思想道德修养课的重要组成部分,在其教学体系中具有重要的作用。强化实践教学环节,要从实践课程的整体开发、建立调动学生参与实践活动积极性的体制机制、创新实践教学的组织依托,实现两支德育工作队伍的有机结合等方面来构建实践教学的平台。
关 键 词：强化 实践教学 基本构想
分 类 号：G642]
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