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病例教学法在生物化学教学中的应用与评价
Application and Evaluation of Case Teaching Method in the Course of Biochemistry Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技大学医学院生物化学与分子生物学教研室,河南洛阳471003
基 金：河南科技大学2003年校级教改项目
年 份：2005
卷 号：4
期 号：5
起止页码：306-307
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：目的:探讨病例教学法在生物化学教学中的应用。方法:根据教学内容,适当引入临床病例,以小组为单位,对病例中涉及到的生化问题进行讨论,通过问卷调查对病例教学进行评价。结果:100%学生认为临床医学专业适合病例教学,多数学生赞成病例教学法。结论:病例教学能够激发学生的学习兴趣、分析能力、思考能力,有利于基础知识与临床医学的联系。
关 键 词：生化教学 病例教学法 问卷调查
分 类 号：G-42] G642
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