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优化教学方法 提高教学质量——机械制图课教学改革尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北煤炭高级技工学校,安徽淮北235000
年 份：2005
卷 号：22
期 号：10
起止页码：142-143
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：机械制图课是一门实践性较强的技术基础课,要想学好这门课,就要求学生具有很好的空间概念,以及丰富的空间想象力.但由于技校学生文化程度较低、年龄较小、接受能力较差,所以空间想象能力有限,再加上他们缺乏实践知识,在学习机械制图课时,要让他们建立空间概念并能掌握看图和画图的能力是很困难的,这也是教师教学的重点和难点.作为教师要想有效地培养学生空间概念和空间想象力,就要根据机械制图课的特点和空间想象力发展的客观规律,优化教学方法,提高教学质量.
关 键 词：机械制图课 教学方法 教学质量 教学改革 优化 空间想象力 空间概念 空间想象能力 接受能力
分 类 号：TH126-4] G633.3[教育学类]
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