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当代史学发展趋势与中学历史教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北蕲春一中,教育硕士435325
年 份：2005
期 号：10
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史教育如何发挥其作为人文学科的独特教育功能，是这次课程改革的热点话题之一。历史教育是一项系统工程，它包括历史教育目标和价值观、史学发展水平、师生观、学习理论、课程论、教学论、心理学、教育技术、课程标准等方方面面，尤其与当代史学发展趋势密切相关，笔者撰文论述这点，旨在探讨中学历史教学应如何体现和顺应史学发展潮流，并探讨二者之间的关系，以深化对中学历史教学改革的认识。
关 键 词：当代史学 发展趋势 中学 历史教学 课程标准 教学改革
分 类 号：G633.51[教育学类]
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