期刊文章详细信息
微型化学实验与创新教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳师范高等专科学校化学系
年 份：2005
期 号：4
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：从思维科学的角度来看，采用微型化学实验进行化学教学，能促进学生左右脑的协调发展，是培养学生创造性思维和创新能力、实施素质教育的有效途径。
关 键 词：思维科学 形象思维 微型化学实验(M.L.) 创新教育 微型化学实验 学生创造性 化学教学 协调发展 创新能力 素质教育
分 类 号：G40-012] O6-3[教育学类]
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