期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宜春学院高教研究所,江西宜春336000
年 份:2005
卷 号:27
期 号:5
起止页码:12-14
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:大学内部同类专业重复设置是办学中的不当行为,会给学校学科与专业的科学发展带来多方面的损害,其现象的主要根源是大学办学观念偏斜中的有关管理运行的失范,必须切实加以整治。
关 键 词:同类专业 重复设置 危害 根源 整治
分 类 号:G64]
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