文献类型：期刊文章

作　　者：夏海鹰[1]

机构地区：[1]西南师范大学行政学院,重庆北碚400715

出　　处：《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2005

期　　号：6

起止页码：135-138

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：邓小平青年思想政治教育理论对于深化“两课”课程改革有着十分重大的指导意义,邓小平强调青年思想政治教育 的重要性,既为“两课”课程建设提供了理论根据,又为“两课”课程建设指明了方向,邓小平关于青年思想政治教育的内容决 定了“两课”课程建设的形式和内容,决定了今天高校“两课”课程建设的门类和课程改革的方向。邓小平关于青年思想政治 教育理论指导着我国高校“两课”课程门类、评价指标体系的改革,特别是指导我们加强对大学生进行近现代史课程、艰苦奋 斗传统教育课程的开设和建设。真正使“两课”起到教育大学生,培养合格的革命接班人的作用。

关 键 词：邓小平 思想政治教育  “两课”课程  建设  

分 类 号：A849.1[马克思主义理论类]