期刊文章详细信息
合作学习的理论与实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]蚌埠市第七中学,安徽蚌埠233000
年 份：2005
卷 号：4
期 号：5
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习视教学动态因素之间的互动为促进学生学习的主要途径,是当代主流教学理论与策略之一。本文通过与传统的教育互动观的对比,阐述了合作学习的实践意义,介绍了构筑合作学习的要素及实施合作学习的先决条件。
关 键 词：合作 互动 定位教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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